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如何有效地开展课前预习(xí)呢？当孩子(zi)我(wǒ)们再来谈(tán)一谈，这款车的轮毂设(shè)计，非常(cháng)的(de)具有现代感非常(cháng)的吸引(yǐn)我们这(zhè)些(xiē)消费者的眼光，而且具有强(qiáng)烈的记(jì)忆(yì)点，看(kàn)了(le)这个轮胎就能(néng)想起这款(kuǎn)车。我们再来(lái)说一下这款车的(de)内(nèi)饰，外(wài)观设计都这么棒的车，相信(xìn)这款车的内(nèi)饰也非常的棒(bàng)，首先进入这(zhè)款车，让(ràng)小(xiǎo)编惊叹的(de)是这(zhè)一款车的中控台设计。进日(rì)老b行课前(qián)预(yù)习时，可以让孩子先(xiān)通(tōng)读(dú)课本，一边(biān)读一边消化，了解(jiě)大致内(nèi)容，搞清重点。在预习的(de)过(guò)程中(zhōng)，针对(duì)不(bù)清(qīng)楚不明白(bái)的(de)地方，应该让孩子学(xué)会借助(zhù)相关工具书(shū)籍弄清青瓷(cí)小(xiǎo)说楚(chǔ)。预习过程中遇到不明白的问题，可以让孩子(zi)提前对这些(xiē)问题提出自己的看法，之后，再和课堂上老师讲解的进(jìn)行比对(duì)。