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让学校(校)静下来(來)，静下来文/吴非（著名(名)杂(雜)文作家，江苏省特(特)级教师(師)我(我)们也(也)希望能(能)够呈现更(更)多优秀(秀)的作品(品)给大家(家)。新浪(浪)当代艺术(術)频道执(執)行主编(編)、策展人(人)张长(長)收(收)先生(生)致辞 策展人张长收认(認)为(爲)：袁(袁)欣一直采(采)用(用)独(獨)特(特)的艺术语(語)言来描绘他对(對)现实(實)社会(會)的思(思)考与认(認)知，从早期极(極)具观(觀)念(念)性的“鱼缸系列”到(到)后来注重绘(繪)画性的(的)“风景叙(敘)事”，袁(袁)欣所(所)构(構)建的虚拟场景看(看)似合理(理)但(但)又非常(常)规，看(看)似(似)不(不)合逻辑却耐(耐)人寻味。）一(一)名教师，即使(使)能力有(有)限，作用有(有)限，如果能保持(持)独立思考(考)，对(對)现好大(大)好爽再深一点在线观看(看)状有清醒的认识，就(就)有可(可)能在(在)整个(個)教育中起(起)作用(用)。面(面)对(對)流行风潮，学(學)校(校)和(和)教(教)师(師)只(只)要敢(敢)于放弃，就(就)有可能(能)保持学校和课堂的(的)安静。教师(師)有(有)能(能)力，管(管)理者有务实的决心，既(既)敢于抵(抵)制(制)“政(政)绩(績)观”折腾，也不(不)纵容民粹思潮干(幹)预教育改革，改变教(教)育状(狀)态，不
